140- انسان اولیه چگونه می شمرد؟


عضو شوید


نام کاربری
رمز عبور

:: فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

نام کاربری
رمز عبور
تکرار رمز
ایمیل
کد تصویری
براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود



آمار وب سایت:  

بازدید امروز : 337
بازدید دیروز : 70
بازدید هفته : 488
بازدید ماه : 2903
بازدید کل : 5965
تعداد مطالب : 235
تعداد نظرات : 86
تعداد آنلاین : 1

 

در آغازانسان اولیه برای نشان دادن عدد مورد نظر خود از زبان اشاره استفاده می کرد شاید به ببری که

  کشته بود یا به سرنیزه همسایه اش اشاره کند یا شاید از انگشتانش به علامت اعداد استفاده می

 کرد سه انگشت دست معنی سه می داد خواه سه نیزه یا سه ببر یا سه غار باشد. در ابتدا انسان اولیه

 می توانست تا دو بشمرد امروزه هنوز در جهان قبایلی ابتدایی مانند بومیان بدوی استرالیا"ابوجین"ها

 وجود دارد فقط سه عدد می شناسند یک،دو و بسیار هنگامی با انگشتان دست شماره میکنید تفاوتی

نمی کند که از انگشت کوچک دست یا از انگشت شصت شروع کنیم اما بین برخی از اقوام برای این کار

قاعده هایی وجود دارد مثلا زونیا(قبیله ای از سرخپوستان آمریکای شمالی)شمردن را از انگشت کوچک

کوچک دست چپ شروع می کردند.

 

 

دانش ریاضی در چه زمانی و توسط چه کسانی متولد شد؟

تاریخ را معمولا غربیها نوشته اند، و تا آنجا که توانسته اند آن را بهنفع خود مصادره کرده اند. بنابراین نمی توان انتظار داشت نوادگان اروپائیانی
کهسیاهان آفریقا را در حد یک حیوان پائین آورده و آنها را به بردگی کشانده اند، آنهارا انسانهائی با سوابق کهن تاریخی و علمی معرفی نمایند.
البته این کلام مصداقکلی ندارد، و فقط اشاره به جریان حاکم در تاریخنگاری غربیها دارد.

اگر بهتاریخ آفریقا نگاه کنیم،

  • قدیمیترین شئ ریاضی از35000 سال پیش از میلاد درسوازیلندکشفشده.
  • قدیمیترین مثال حساب از6000 سال پیش از میلاد درزئیرکشف شده.
  • هرم عظیمگیزاکه یک شاهکار مهندسی است، حوالی سال2650 پیش ازمیلاد درمصرساخته شده.
  • پاپیروس مصری4000 ساله معروف به مسکو، حاوی مطالبی ازهندسهاست.


لازم به اشاره است که،یونانیان نیز مبانی ریاضی را ازبابلیان به ارث برده‌اند.

 

ریاضیات مدوندر حدود 2000 سال قبل از میلاد مسیح،توسط بابلیانبوجود آمد .
در آن زمان بابلیان نتایج جبر مقدماتی را یکجا جمع کردند.

اماریاضیات به مفهوم واقعی و امروزیآن ،در سرزمین یونان و درقرنهای 4 و 5 قبل از میلادایجاد شد.

به تدریج توسعه یافت، اوج رشد آندر قرن 17 با بوجود آمدن هندسه تحلیلی و حساب دیفرانسیل و انتگرال بود. اما در قرن 19 تجدید نظر کلی و پیشرفتهای فراوان در این علم بوجود آمد.

 

در گذشته برای نوشتن یک میلیون چقدر وقت لازم بود؟

 مصریان باستان،بابلیان و چینیها مانند یونانیان و رومیان باستان علامات مخصوصی را برای بیان اعداد بسیار بزرگ به کار می بردند این اختراع در بکار بردن علامات خاص برای اعداد بزرگ نخستین پیشرفت در نوشتن ارقام بود برای درک اهمیت این پیشرفت کافی است در نظر مجسم کنید نشان دادن یک میلیون به روش بریدن چوب خط یا ردیف کردن دانه های شن چقدر دشوار است و چه زمانی را نیاز دارد. اگر برای کندن هرشیار بر چوب یا چیدن هر ریگ یک ثانیه وقت در نظر بگیریم برای نوشتن عدد 1000000 مجبور بودید یک میلیون ریگ را یک به یک (هر ثانیه یکی )بشمارید ،278 ساعت یا 11 روز 14 ساعت بدون درنگ وقت لازم داشتید تا به یک میلیون برسید.

 

ریاضیات دوران نخستین

به درستی نمی دانیم که انسان اولیه از چه زمانی برای تبادل نظر با خانواده و همسایگان خود به جای اشاره به سخن گفتن پرداخته است. اما این را می دانیم که هزاران سال پیش از آن که نوشتن را فرا گیرد به سخن گفتن پرداخته است به همین ترتیب انسان هزاران سال پیش از آن که علام و نشانه های ریاضی را به جای کلمات به کار برد.یعنی  به جای کلمه "سه"،رقم "3"را به کار برد نام ارقام را می دانسته است. انسان به عدد نیاز داشت و می بایست شمردن را می آموخت شاید داستان از آنجا آغاز شد که انسان غارنشین تصمیم گرفت که شکار خود را که یک ببر دندان دشنه ای بود با سه نیزه همسایه اش معامله کند یا شاید نیاز به شمردن زمانی پیدا شد که نوجوان غارنشین می خواست به برادران و خواهرانش بگوید که 4 ماموت بزرگ را در هنگام شکار دیده است

 




:: موضوعات مرتبط: ریاضیات , مطالب جالب , کلاس ششم ابتدایی , ,
:: بازدید از این مطلب : 1143
|
امتیاز مطلب : 8
|
تعداد امتیازدهندگان : 3
|
مجموع امتیاز : 3
ن : [cb:post_author_name]
ت : [cb:post_create_date]
مطالب مرتبط با این پست
» 1- مجموعه سوالات ریاضی کلاس هفتم
» 2- مجموعه سوالات ریاضی کلاس سوم راهنمایی
» 9- به وبلاگ زیر هم یه سر بزنید
» 12- 17 شتر و تقسیم کردن آن توسط حضرت علی (ع)
» 13- شگفتیهای عدد 37
» 14- 10 ویژگی انسان های خلاق
» 15- راههای پرورش خلاقیت
» 23- یک سوال هوش وخلاقیت !!!!!!!!
» 25- معجزه هاي رياضي و عددي در قرآن
» 26- زود قضاوت نكن
» 31- لذت زندگی
» 32- نامه ی بی نقطه از شاهکارهای ادب پارسي
» 33- بسیار زیبا
» 34- بازی و ریاضی
» 40- فیلم با حال
» 50- فیلم با حال
» 41- نکات جالب از عدد 13
» 42- هوش ریاضی
» 43- دنباله ی اعداد فیبوناچی
» 44- اعداد مثلثی
» 45- اعداد خوشحال
» 46- روش جدید یادگیری جدول ضرب
» 47- پارادوکس ( باطلنما ) چیست؟
» 48-افراد مختلف چگونه فیل را شکار می کنند؟
» 49- عجایب عدد 7
» 51- عدد بسیار اول!!!!!!!!!
» 52- نظر یک ریاضیدان درباره ی انسان ها
» 57- بزرگترین اعداد اول
» 58- ادعایی جالب
» 59- اعداد جالب
» 60- سوال افراد موفق از خود
» 62- هنر حل مساله
» 63- غلبه بر اضطراب ریاضی
» 64- جواب های خنده دار یک دانش آموز به سوالات امتحانی!
» 66- آزمون کانگورو چگونه آزمونی است؟
» 67- شعر ریاضی
» 68- خلاقیت و ریاضی
» 69- عوامل موثر بر یادگیری ریاضیات
» 70- سایت های مفید برای ..
» 71- اجسام سه بعدی
» 72- داستان واقعی بسیار جالبی از یک معلم ودانش آموز
» 73- نامه یک ریاضیدان به دوستش
» 75- واحدهای شمارش هر چیزی را بدانید
» 76- اعداد در علم ریاضی
» 77- اعداد اول و اعداد مرکب
» 78- عدد زیبا چیست؟
» 79- عدد 6174
» 80- پارادوکس
» 82- چرا خانه رنبور به شکل شش ضلعی است؟
» 83- ده دستورالعمل پولیا برای معلّمان ریاضی
می توانید دیدگاه خود را بنویسید


نام
آدرس ایمیل
وب سایت/بلاگ
:) :( ;) :D
;)) :X :? :P
:* =(( :O };-
:B /:) =DD :S
-) :-(( :-| :-))
نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

آپلود عکس دلخواه:









نام :
وب :
پیام :
2+2=:
(Refresh)

تبادل لینک هوشمند
برای تبادل لینک  ابتدا ما را با عنوان خلاقیت و ریاضیات 20 و آدرس banadkoki.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.






RSS

Powered By
loxblog.Com